Soutenir l’éducation des enfants passe aussi par l’amélioration de leurs conditions de vie. Parce que l’on ne peut pas bien étudier avec le ventre vide ou si l’on souffre de carences, Taramana offre aux enfants un accès à une alimentation équilibrée.

Sensibiliser les enfants à une meilleure alimentation

À Taramana, nous pensons qu’il essentiel de transmettre aux enfants de bonnes habitudes alimentaires afin de préserver leur santé.
Notre objectif est à la fois de sensibiliser les enfants, mais aussi de leur donner des repères. 

Visal, notre infirmier, aborde les sujets de nutrition lors de ses sessions mensuelles de prévention santé. Il rappelle par exemple l’importance de manger des fruits et des légumes tous les jours.

À la cantine du centre, les enfants reçoivent un repas équilibré quotidiennement. Depuis trois ans maintenant, deux repas végétariens sont proposés aux enfants chaque semaine.

Soutenir les familles

Chaque premier dimanche du mois, Taramana distribue près d’une tonne de riz aux familles les plus en difficulté de Boeng Salang. Grâce aux enquêtes sociales, nous déterminons la situation et les besoins de chacun.

Au delà d’assurer un apport nutritif quotidien, fournir du riz aux familles allège leurs dépenses chaque beylikdüzü escort bayan mois. Cela réduit ainsi le risque que certains parents prennent la décision de déscolariser leurs enfants pour les faire beylikdüzü bayan escort travailler et apporter un revenu complémentaire. 

Un programme soutenu par de précieux partenaires 

Nous tenons à remercier nos partenaires Eric Kayser et l’AEFC (Association d’Entraide des Français du Cambodge) qui nous permettent de fournir deux goûters par jour aux enfants et offrir des snacks et friandises lors d’événements au centre. 

Nos jeunes ont ainsi toute l’énergie nécessaire pour se concentrer sur leur scolarité et s’épanouir dans leurs activités !

Envie d’aller plus loin ?

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Les enfants de Taramana ont la chance d’avoir des “grands frères et grandes soeurs”, anciens élèves du centre, qui peuvent les guider, conseiller ou tout simplement faire figure de modèles à suivre. Nous allons revenir sur le parcours de certains d’entre eux, et c’est Dara qui ouvre le bal.

Âgé de 19 ans, Dara est aujourd’hui étudiant en architecture et s’apprête à intégrer une formation à l’ESNA de Paris Malaquais à la rentrée. En pleins préparatifs pour son départ, il a accepté de répondre à quelques questions.

Dara et Taramana, une histoire qui dure depuis douze ans…

« Je suis arrivé à Taramana quand j’avais 7 ans, donc il y a environ douze ans. J’ai pu y apprendre l’anglais et le français, faire du rugby et d’autres activités… Puis quand je suis arrivé au lycée, je n’avais plus le temps d’aller au centre tous les jours car j’étais trop occupé. J’ai quand même continué à venir pour les cours de théâtre, les évènements, mais aussi pour donner bénévolement des cours de français. J’adore ça, enseigner et voir les élèves progresser. D’ailleurs, ça m’a fait plaisir de retrouver mon rôle de prof de français ces dernières semaines. Si je pouvais continuer à le faire tous les jours, je serais heureux ! »

 Dara nous explique alors que son attrait pour la langue française vient des diverses rencontres qu’il a faites, notamment les bénévoles qui sont passés à Taramana, mais aussi d’un rêve qui le motive depuis l’adolescence : partir étudier en France. « J’ai découvert la France pour la première fois en 2016, quand on est parti en tournée avec “Les Petits Chenapans”, la troupe de théâtre de Taramana. J’ai adoré… et j’ai beaucoup bronzé ! Aujourd’hui, mon rêve se réalise enfin. Je pars poursuivre mes études d’architecture à Paris ! »

« C’est grâce à Taramana que je suis monté sur scène pour la première fois. »

Quand on lui demande de nous citer des moments marquants pour lui à Taramana, il nous parle de toutes les fois où il a pu se produire devant un public. « On a fait beaucoup de spectacles. Les concours TaramanAcademy et Taramana’s Got Talent, la tournée pour notre pièce de théâtre, les concerts de charité… C’est grâce à Taramana que je suis monté sur scène pour la première fois. Ça m’a aidé à dépasser ma timidité et à développer mes talents artistiques, tels que le chant, le beatbox, la musique, la comédie, la production de vidéos… J’ai même participé à l’émission télévisée Cambodia’s Got Talent avec un ami. Au départ, je m’étais simplement inscrit pour voir jusqu’où je pouvais aller, et finalement on est arrivés en finale. L’équipe et les enfants de Taramana sont venus m’encourager ! »

 Il garde en tête beaucoup de super souvenirs du centre, mais aussi des moins bons… comme le jour où il s’est fait vacciné par Jocelyn, président de l’association et médecin de profession. « Et j’ai crié, criééé, Jocelyn, pas de vaccin ! » chante-t-il en rigolant sur la mélodie d’Aline. « J’avais trop peur… Ils ont été obligés de me tenir pour me faire la piqûre. »

Pour conclure cette entrevue, Dara remet sa casquette de « grand frère » pour donner des conseils aux plus jeunes:  « Sans Taramana, je n’aurais peut-être pas eu les mêmes opportunités pour apprendre et développer tout mon potentiel. Si j’avais un conseil à donner aux élèves du centre, ce serait de continuer à venir régulièrement à Taramana, que ce soit pour suivre les cours, aller à la bibliothèque ou participer aux activités. Et mon second conseil, qui est certainement le plus important, c’est d’oser parler avec les gens, oser essayer des choses nouvelles, oser demander de l’aide quand on en a besoin… juste, oser. C’est une chose très difficile à faire pour les cambodgiens, mais quand on y arrive, c’est la réussite assurée dans nos projets et dans la vie en général ! »

Nous remercions Dara pour tout ce qu’il a apporté à Taramana et nous lui souhaitons beaucoup de bonheur et de succès pour ce nouveau chapitre de sa vie !

Le 15 juillet dernier, la cour de récré du centre s’est transformée en salle de spectacle à l’occasion de la seconde édition de Taramana’s Got Talent. Cet événement a rappelé de merveilleux souvenirs aux plus grands qui avaient participé aux TaramanAcademy.

L’objectif premier de “Taramana’s Got Talent” ? S’amuser tous ensemble !
Le second ? Donner l’opportunité aux enfants de prendre confiance en eux et développer l’estime de soi.

Les jeunes ont ainsi pu s’exprimer à travers le choix de leur discipline de prédilection, leurs musiques, et leurs tenues. Ils ont aussi pu montrer, non seulement au public mais surtout à eux-mêmes, de quoi ils étaient capables. 

Deux mois de préparation et de collaboration

Enfants, staff, anciens élèves, partenaires… Tout le monde s’est impliqué pour faire de cet événement une réussite !

De la confection des décorations par les plus jeunes à l’installation de la salle par l’équipe, en passant par les répétitions quotidiennes chapeautées par notre bibliothécaire Visal et les bénévoles, la participation des profs pour l’organisation, l’aide technique des partenaires et enfin les conseils et la présence des anciens élèves pour l’animation de la soirée… Un beau travail collectif ! 

Une soirée riche en émotion

18h… La soirée démarre avec Meng et Vuthny aux commandes !
Après 10 minutes de show par RG Band, les participants montent sur scène en solo ou en groupe pour proposer des prestations de chant et de danse.

Quatre artistes que nous connaissons bien constituent le jury qui sacrera les vainqueurs :

• Visal, notre infirmier, leader du groupe RG Band
• Dara, ancien élève de Taramana, musicien aux multiples talents
• Mo Lin, professeur de danse, producteur de films et habitué des fêtes de Taramana
• et enfin Visal, notre libraire, passionné de danse

40 participants, 15 prestations, 1 trophée… mais qui a gagné ?

C’est le groupe de danse composé de Phanith, Thavry, Somnang et Sreynith qui a remporté la victoire en reprenant la chorégraphie de “Kob” par Ra Bee.

 Sur le podium, on retrouve également deux jeunes chanteurs qui ont reçu leurs récompenses avec beaucoup d’émotion : Chheanh à la deuxième place grâce à sa reprise de “Min Men Jai Don” et Sethiseul à la troisième place avec son interprétation de “Ah Krobey”.

Merci à nos partenaires !

Nous tenons à remercier notre partenaire privilégié Kilat Events, grâce à qui nous avons pu bénéficier de matériel et d’un accompagnement professionnel afin de rendre cette soirée encore plus mémorable pour les enfants !

Un grand merci également à l’AEFC – Association d’Entraide des Français au Cambodge, d’avoir contribué à cet événement avec des dons de snacks et de boissons pour le buffet !

? Retrouvez toutes les photos ici

La saison des pluies apporte avec elle son lot de moustiques et marque le retour en force des infections qu’ils transmettent.
La dengue et le paludisme sont les deux plus connues au Cambodge.

Pour éviter que les enfants ne tombent malades ou pour intervenir en cas d’infection, l’équipe médicale et sociale travaillent main dans la main.

Nous avons ainsi différentes approches à Taramana :

LA PRÉVENTION

Dès le retour des premières pluies à Phnom Penh, notre infirmier Visal fait une présentation aux enfants sur le sujet. Il leur apprend à reconnaître les premiers symptômes (fortes fièvres et douleurs musculaires) et explique les traitements possibles.
C’est également un moment pour rappeler les bons réflexes pour éviter les piqûres : utiliser du répulsif,  dormir sous une moustiquaire ou encore, porter des vêtements longs.

LE SOUTIEN AUX FAMILLES

Dararith, notre assistant social, organise chaque année la distribution de moustiquaires aux familles les plus en difficulté.

LE SUIVI MÉDICAL

Sous le contrôle du médecin du Centre, avec qui il échange même quand il est en France, Visal reçoit régulièrement les enfants et leurs familles à l’infirmerie du Centre. Cela nous permet de déceler au plus tôt les premiers signes de la maladie et de mettre en place le traitement et le suivi approprié.

En parallèle, pour lutter contre les parasites intestinaux, un traitement est donné aux enfants trois fois par an. Cela permet d’éviter des maladies parasitaires intestinales responsables d’anémie (manque de globules rouges) secondaire et d’une fatigue chronique.

Quelques précisions sur les maladies de la mousson :

• La fièvre dite de la mousson : forte fièvre qui peut durer jusqu’à une dizaine de jours. Cela affaiblit particulièrement les enfants ou les personnes âgées.
• La dengue : causée par un virus transporté par les moustiques tigres. Contrairement aux croyances populaires, c’est dans les zones urbaines que le risque de contamination est le plus grand. La dengue est, dans la majorité des cas, peu grave et se soigne aisément avec beaucoup de repos et une bonne hydratation. Il faut éviter tout anticoagulant y compris l’aspirine. Dans les cas les plus sévères, une hospitalisation et une transfusion de plaquettes est nécessaire.
• Le paludisme : causé par un parasite transmis par les moustiques (anophèle). Le paludisme est peu présent dans les zones urbaines, sauf si des eaux stagnantes sont présentes dans l’environnement. Il existe des médicaments préventifs ainsi qu’un traitement post-exposition, efficace si la prise en charge est rapide.
• Le choléra : causé par une bactérie (vibrion cholérique) que l’on voit après de fortes inondations. C’est une maladie très contagieuse et possiblement mortelle. Elle a tendance à diminuer au Cambodge mais les aliments mal lavés ou l’eau non filtrée sont des vecteurs importants de cette maladie.

Tout savoir sur le programme santé et nutrition à Taramana  c’est par ici

Pour donner une source de motivation escort bordeaux supplémentaire à nos jeunes élèves, nous avons décidé de mettre en avant les enfants les plus méritants lors d’une cérémonie des “Super Students”.

DES ÉVALUATIONS GLOBALES

Nearyrath RITH, notre coordinatrice pédagogique et professeure d’anglais, pilote l’opération et les modalités d’évaluation.

Ce sont les notes de khmer et d’anglais, mais aussi le comportement au centre et en sorties et l’assiduité des élèves qui entrent en compte.

Les professeurs évaluent également les capacités de lecture des enfants pendant les heures bibliothèque et les ateliers à l’IFC.

En complément des évaluations mensuelles, les professeurs organisent deux grands examens semestriels à Taramana. Les notes obtenues ont un poids plus important dans le classement général.

LA CÉRÉMONIE

Chaque mois à l’issue du rassemblement général, les trois premiers élèves de chaque niveau sont appelés pour recevoir leur prix et reçoivent des petits cadeaux – souvent des fournitures scolaires.
Après quoi, tous se prêtent au jeu d’une séance photo avec les professeurs.

Quelques jours plus tard, nous affichons les portraits de nos super-élèves sur un grand panneau dans le hall du centre.

Plus qu’un simple classement mensuel, cette cérémonie et l’affichage des photos des gagnants est l’occasion de féliciter de façon ludique les enfants.
Tout est organisé de façon à encourager nos petits protégés dans leur soif d’apprentissage.

En savoir + sur le soutien à l’éducation à Taramana, ▶️ c’est par ici !

Nous en parlons depuis le début de l’année, ça y est nous y sommes : la première formation Karol & Setha s’est tenue à Taramana il y a 15 jours.

Après avoir discuté des sujets concernant le plus les adolescents en mars dernier, un premier groupe a pu participer à 5 jours de formation.

Favoriser les relations interpersonnelles positives

L’ONG cambodgienne Karol & Setha, créée en 2004, a pour but de favoriser l’épanouissement des relations personnelles, familiales et sociales.

Les formateurs, tous Khmers, offrent un accompagnement sur les questions des relations affectives et sexuelles, sujet souvent tabou dans les familles.

En effet, le partage des sentiments et des émotions n’est pas encouragé dans la culture cambodgienne. Cela entraîne parfois des problèmes de compréhension entre les adolescents eux-mêmes ou avec les adultes. C’est pourquoi nous avons tenu à proposer cette formation à nos jeunes.

Uu temps privilégié pour partager, s’exprimer, découvrir l’autre

La formation avait deux objectifs principaux :  

• Pouvoir vivre son adolescence plus sereinement en adoptant des comportements respectueux, à la fois envers soi-même et les autres
• Avoir les clefs pour mieux communiquer avec ses parents : leur partager ses sentiments et leur faire valoir ses choix

À travers différents exercices, chacun a pu s’exprimer, réfléchir, mettre en pratique et parfois se confier.

Parmi les nombreux sujets abordés lors de la formation, on retiendra notamment :

• L’estime de soi : mieux se connaître et s’accepter
• L’expression de ses sentiments et ses besoins
• L’amitié et l’amour
• Les relations parents-enfants

Et maintenant ?

Ce groupe de jeunes retrouvera les formatrices de Karol & Setha dans quelques semaines, pour 2 jours de formation complémentaires.
Ils pourront consolider leurs acquis, partager sur les changements observés et les problèmes rencontrés.

Cette session initiale nous a confirmé l’importance de cette formation pour nos jeunes : ils étaient ravis d’être dans un environnement bienveillant, indispensable à ces discussions parfois sensibles.

Grâce à la subvention financière des WIG (Women’s International Group de Phnom Penh), une seconde session est en préparation pour ceux qui n’ont pas encore pu en bénéficier.

Un grand MERCI à Navy et Sondy de Karol & Setha qui ont accompagné nos jeunes pour leur disponibilité et leurs conseils.

Pour en savoir plus sur Karol & Setha, ▶️ c’est par ici
Pour découvrir les WIG, ▶️ c’est par là

 

 

Dernièrement, les élèves de la classe de français ont étudié le conte du Petit Prince. Ils se sont plus particulièrement intéressés au chapitre XXI, la rencontre avec le Renard.

Pour les aider à mieux saisir les nuances du texte, ils avaient à leur disposition le livre en version khmère. Grâce à cette traduction, il était plus simple de réfléchir et discuter autour des termes « apprivoiser », « unique », « invisible ». Certains ont d’ailleurs identifié quelques écarts dans la traduction et ont proposé des alternatives.

Les jeunes ont aussi beaucoup échangé autour du sujet de l’amitié.

« Si tu m’apprivoises, nous aurons besoin l’un de l’autre. Tu seras pour moi unique au monde. Je serai pour toi unique au monde… »
« Voici mon secret. Il est très simple : on ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux. »

UN TEXTE à TRANSMETTRE AUX PLUS JEUNES

À l’occasion du spectacle organisé à Taramana avant le nouvel an khmer, chaque classe avait préparé une représentation. Les élèves ont naturellement eu envie de partager avec leurs camarades ce texte qui les a touché.

Chacun a apporté sa contribution : des porte-paroles pour jouer et réciter le texte, des illustrateurs pour dessiner de grandes affiches avec les phrases clés, des mélomanes pour choisir la musique d’accompagnement…

C’est avec beaucoup de fierté et un beau travail de préparation qu’ils nous ont livré une très belle prestation.

Depuis février 2015, Son Altesse Royale la Princesse Sylvia Sisowath, est présidente de l’ONG Taramana au Cambodge.

Très engagée auprès de différentes associations, la Princesse Sylvia partage aujourd’hui son temps entre la France et le Cambodge. C’est son attachement à la fois à la culture française et à la promotion de l’éducation qui l’a naturellement menée à soutenir Taramana.

“Un enfant a un avenir assuré que si nous nous préoccupons qu’il soit en bonne santé, qu’il bénéficie de cours de soutien, d’activités diverses qui maintiennent son développement”

Pour la Princesse Sylvia, dans le Cambodge d’aujourd’hui, les jeunes ont une grande soif de découvertes et assistent de plus en plus à diverses conférences. Il lui apparaît aussi que la nouvelle génération, et également la diaspora cambodgienne en France, ont une vive volonté de promouvoir leur culture.
Elle est particulièrement attachée à l’art et au partage culturel aussi encourage-t-elle vivement toute initiative dans ce sens.
Nos récents partenariats avec le centre Bophana et l’IFC lui paraissent donc un excellent moyen de consolider l’ouverture d’esprit des enfants de Taramana et de parfaire leurs connaissances.

Au centre Taramana Magdalena, c’est l’engagement de l’équipe et des anciens élèves qui a retenu son attention. Pour elle, mettre ses compétences et son énergie au service de l’évolution des enfants, notamment sur le plan éducatif est une priorité. Les exemples de Meng, Dara ou Vuthny anciens élèves de Taramana qui donne ou ont donné des cours de français bénévolement, montrent l’importance du transfert de connaissances.

« Soutenir Taramana, c’est accompagner ces enfants vers les bancs universitaires démontrant ainsi que peu importe la naissance, tout le monde a le droit d’espérer faire partie de l’élite de demain »

Depuis le mois de janvier, deux nouveaux partenariats sont nés pour les enfants de Taramana : l’un avec l’Institut Français du Cambodge (IFC) et l’autre avec le Centre Bophana. 

Ces partenariats ont pour objectif d’ouvrir l’esprit des enfants à la nouveauté et de leur proposer des temps éducatifs différents de ceux dont ils ont l’habitude à l’école publique et à Taramana.

Une fois par mois, des visites en petits groupes ont lieu à l’IFC et au Centre Bophana. Cela permet à chaque enfant de Taramana d’en profiter au minimum deux fois par an.

L’INSTITUT FRANÇAIS DU CAMBODGE

L’IFC nous ouvre les portes de l’espace jeunesse de sa médiathèque qui regorge de livres en khmer et en français.
Les plus petits y passent une demi-journée, accompagnés par un animateur khmer où ils écoutent des contes et des comptines khmers. Des activités ludiques autour du langage leur sont aussi proposées. Un temps d’autonomie leur est laissé pour qu’ils puissent parcourir les livres de leur choix.

LE CENTRE BOPHANA

Ce lieu qui rassemble un trésor de ressources documentaires sur l’histoire et la culture du Cambodge est un formidable terrain pour approfondir des sujets abordés en classe.
À chaque visite, le groupe des plus grands visionne un film dans la salle de cinéma du Centre. Puis, en binôme, les jeunes complètent leurs recherches sur les ordinateurs en regardant des documentaires.

Nous sommes ravis de pouvoir proposer ces nouvelles sorties aux enfants. En plus d’éveiller leur curiosité, cela leur permet d’acquérir des connaissances d’une autre manière. Leur enthousiasme à chaque départ est un vrai plaisir pour l’équipe et les professeurs qui voient leurs élèves s’épanouir.

Nous remercions chaleureusement les équipes de l’IFC et du Centre Bophana de leur accueil.

En février dernier, les enfants du Centre ont pu bénéficier d’un bilan santé individuel complet pendant une campagne santé qui s’est étalée sur deux semaines.

143 petits patients ont eu droit à une consultation générale :
– auscultation et prise de la tension artérielle
– mesure de la taille et du poids
– vérification de l’acuité visuelle
– examen dentaire

En parallèle, 132 enfants ont été vaccinés contre l’hépatite B et la poliomyélite.

ET POUR LA SUITE…

Grâce à ce check-up annuel, nous évaluons l’état de santé des enfants. Cela nous permet ensuite de mieux les soigner et de leur délivrer les aptitudes sportives au football et au rugby.

À noter en 2019 :

• 22 enfants avec des carences alimentaires qui n’allaient pas à la cantine, prennent dorénavant leurs repas chaque midi à Taramana
• Des examens complémentaires ont été faits pour 5 enfants : des bilans sanguins, une échographie cardiaque et une radio des poumons
• 3 enfants ont eu un rendez-vous chez un ophtalmologue

Cette campagne santé a été possible grâce une équipe renforcée.

Un grand MERCI à Frédéric, Emmanuelle et Elise Mousset ainsi qu’à Meng et Vuthny d’avoir prêté main forte à Jocelyn Dordé – médecin attitré de Taramana –  et Visal l’infirmier du Centre.

POUR ALLER + LOIN :

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